L’engagement en formation
Professionnel-personnelDans le contexte économique et social du moment, la formation est un pari sans précédent.
Si un tiers s’avère indispensable pour éclairer la complexité de dispositifs ou de situations, un engagement clair avec lui permet d’anticiper les réussites.
Cet engagement est d’autant plus important que « se former tout au long de la vie » est une nécessité. Les formations jouent un rôle de passeport professionnel et favorisent la mobilité intellectuelle.
Entrer dans un processus efficace implique une méthode. La négociation du contrat en constitue la première étape.
L’implication de celui qui se forme
Celui qui sort d’une formation n’est plus le même qu’avant. Le changement est plus ou moins important selon les objectifs et la durée de l’action. En tout cas, il évalue mieux la cohérence de ses projets avec les moyens qu’il s’est donné.
De nombreuses résistances au changement s’estompent lorsque le questionnement initial est approprié. Quant à la motivation, elle est d’autant plus grande qu’elle est accordée à la conscience d’être et de devenir.
L’environnement de celui qui se forme
Si l’implication de la personne en formation est essentielle, parce que c’est elle qui se transforme, son environnement reste central.
Le changement s’opère par des situations pédagogiques adaptées et réalistes. Ses effets sont d’autant plus grands que l’individu valorise lui-même le changement.
Donner du sens au processus
Trois phases constituent un ensemble indissociable :
- La cohérence entre le changement attendu et les objectifs de la formation
- Les modalités de la formation
- La prise en compte des effets par l’environnement
Même si l’accent est mis davantage sur l’une ou l’autre, leur interdépendance les enrichit mutuellement.
L’intervention d’un tiers
La complexité des situations, les représentations initiales ou les enjeux à court terme, tout cela justifie l’intervention d’un tiers.
Accompagnateur ou médiateur, son écoute et son questionnement facilitent la perception de la réalité dans laquelle on s’engage pendant et après la formation.
Le concept d’engagement
La négociation de l’engagement est une lecture des transactions qui sont en jeu. Chacun perçoit mieux les résultats qu’il peut attendre.
Si d’aventure l’engagement était perçu comme une soumission à des obligations imposées, il faudrait d’urgence en réhabiliter l’éthique.
Le 25/09/2011 dans GUITARE à Reims